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Centre de services scolaire
de la Région-de-Sherbrooke

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Résultats de recherche

2161 résultats:
71. Autobus pédestre à l’école Jean-XXIII  
Depuis le 15 mars 2016, l’école Jean-XXIII est engagée dans le projet Trottibus, un autobus pédestre qui vise à encourager les jeunes du niveau primaire à marcher jusqu’à l’école en suivant un trajet  
72. Nous joindre - École Eymard  
École Eymard 255, rue Kennedy Nord Sherbrooke (Québec) J1E 2E8 Téléphone : 819 822-5654 Télécopieur : 819 822-5657 Eymard@cssrs.gouv.qc.ca  
73. Nous joindre - École de la Samare  
École de la Samare 3000, rue du Chalumeau Sherbrooke (Québec) J1G 5E9 Téléphone : 819 822-6888 Télécopieur : 819 822-4537 Samare@cssrs.gouv.qc.ca     
74. Nous joindre - École des Aventuriers  
École des Aventuriers 78, rue du Cardinal Sherbrooke (Québec) J1R 0M1 Téléphone : 819 822-0728 Télécopieur : 819 822-0922 Aventuriers@cssrs.gouv.qc.ca  
75. Une école secondaire participe à un quiz télé!  
L'école internationale du Phare a participé au quiz télévisé Le dernier passager.  
76. 28 avril 2021 - Élisa Perreault, école Alfred-DesRochers  
Élisa Perreault, école Alfred-DesRochers Depuis son entrée à l’école, Élisa se démarque par son autonomie, sa persévérance, son attitude, sa motivation, ses excellents résultats et son désir  
77. 12 mai 2021 - Xavier Gagnon, école internationale du Phare  
Xavier Gagnon, école internationale du Phare Xavier est dévoué et engagé au sein de l’équipe technique de l’école depuis sa première année au secondaire. Il est toujours disponible lorsque l’école a  
78. Porte ouverte | École du Triolet  
L'école du Triolet attend ta visite samedi 31 octobre!  
79. 16 mai 2022 - Colin Cliche, école de l’Écollectif  
Colin Cliche, école de l’Écollectif Cet élève respectueux, sensible, attentionné et engagé a fait preuve de persévérance tout au long de son cheminement scolaire, même s’il rencontrait des  
80. Où vont vos dons - École, famille et communauté  
École, famille et communauté Les attitudes favorisent la persévérance scolaire, telles la curiosité, l’intérêt, le goût d’apprendre et le sentiment d’appartenance, qui se développent tout au long du  
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